Keity Oliveira – Acadêmica do 4º semestre de RI da Unama

O espaço acadêmico constitui uma importante ferramenta para a produção e pesquisa de conhecimento científico e parte da ideia de que deve contribuir fortemente para a ampliação da visão crítica da realidade. Em razão disso, ser acadêmica de Relações Internacionais na Amazônia, como o próprio título do texto sugere, é um saber necessário. Dessa forma, eu, como acadêmica do 4º semestre de RI na Universidade da Amazônia (UNAMA), venho cada vez mais expandindo meu conhecimento e meus horizontes em relação a região, graças a RI e ao site Internacional da Amazônia, projeto de extensão do curso que eu participo. Ser uma acadêmica amazônida e ter a possibilidade de me aprofundar em um espaço de diversas vivências e realidades, me fez perceber que é necessário fomentar a protagonização dos acadêmicos de RI, um curso ainda muito novo, mas necessário, tendo o bioma como um verdadeiro laboratório de conhecimento para a expansão da produção científica na sociedade. 

Desde 2021, faço parte do Site Internacional da Amazônia, um dos diversos projetos de extensão presentes no curso de Relações Internacionais da UNAMA. Participo do quadro Amazônia em Foco, criado no ano de 2020 e que tem como objetivo abordar as pautas que tangem às discussões acerca da Amazônia, contextualizando os avanços e as problemáticas presentes na região, mantendo um viés de empoderamento das comunidades tradicionais e da preservação da floresta. Antes de entrar para o site, eu não tinha dimensão da quantidade de temáticas e abordagens que podemos fazer sobre o território amazônico, assim como não conhecia a região sob a perspectiva ancestral dos povos tradicionais que ali residem. Estudar a Amazônia, em conjunto com as RI, é poder fomentar a compreensão da região para além do viés de exploração mercadológica dominante.

Nesse sentido, a região é constituída por um espaço de vivências diversas e perspectivas amplas, assim como consta a presença de atividades correspondentes aos interesses dos diversos grupos presentes no território, levando em consideração a posição geopolítica do mesmo, no qual representa uma região estratégica para múltiplos atores no âmbito nacional e internacional. Sobre essa perspectiva, interferem na estratégia governamental, os interesses e embates entre os atores sociais privados e públicos, expresso em sua territorialidade (BECKER, 1994). Por essa razão, o estudo da Amazônia enquanto bioma e território geopolítico é de extrema importância nas relações internacionais contemporâneas para compreender as perspectivas dos atores envolvidos em seus objetivos.

Outrossim, o estudo aprofundado da Amazônia também permite desconstruir falsas ideias sobre a região e suas comunidades, com o intuito de construir uma narrativa inclusiva e preservacionista frente à expansão ao modelo predatório de expansão capitalista, no qual se considera que o modo de produção imposto pela economia capitalista determina, em geral, os estilos de desenvolvimento nacionais e estratégias regionais (BECKER, 1994).

Dentro desta perspectiva, o quadro Amazônia em Foco se constitui como um importante difusor de conhecimentos que busca pesquisar, disseminar e entender as diferentes dinâmicas de processos ambientais e humanos que permeiam a região amazônica como um todo e de que forma essas dinâmicas impactam e implicam na vida das pessoas que estão no centro de todas essas transformações. Assim, me tornar membro do quadro, permitiu que eu tivesse o ganho de experiências, através de diálogos acadêmicos com autores e pesquisadores da área que ressaltam a relevância e destaque da Amazônia na sociedade civil global.

No curso de Relações Internacionais da UNAMA, além de haver importantes projetos de extensão e pesquisa sobre Amazônia, também destaco a importância do ensino feito pelos meus professores, grandes pesquisadores formados em RI e especializados em temáticas que abrangem a região e a população amazônida como um todo, possibilitando a abertura de novas perspectivas para nós, alunos, como acadêmicos e pesquisadores que residem na região e principalmente para o agrego que proporciona nosso crescimento como futuros profissionais.

Portanto, ser uma acadêmica de Relações Internacionais na Amazônia é um saber extremamente necessário para compreender as dinâmicas que a nossa região vive e buscar a desconstrução de ideias dominantes sob a lógica de exploração predatória que o modelo capitalista promove. Dentre minhas principais experiências adquiridas no curso, poder estudar e pesquisar diretamente este bioma, através do site e do quadro Amazônia em Foco, tornou-se de suma importância para meu desenvolvimento pessoal e futuramente para meu desenvolvimento como uma profissional de RI na Amazônia.

Dessa forma, conhecer, entender e pesquisar sobre a realidade da região é poder questionar o porquê de determinados desafios ainda estarem acontecendo e de que forma a participação coletiva da população amazônida pode se estruturar em prol de transformações significativas e necessárias para a manutenção e conservação da floresta e de seus saberes ancestrais.

REFERÊNCIAS

BECKER, Bertha K. Amazônia. Editora Ática: 3º ed, São Paulo, 1994. Acesso em: 01 de outubro de 2022.