Rafaela Vale – Acadêmica do 5º semestre de Relações Internacionais da UNAMA.

Ficha técnica

Ano: 2018

Diretor: Manouchehr Tabib (Kheiron)

Distribuidora: Mars Films

Gênero: Drama. Comédia.

Expondo uma França com diversas problemáticas de desigualdade, Sementes Podres, filme de 2018, mistura os gêneros de drama e comédia para realizar diversas críticas sociais e inserir sutilmente a filosofia voltada para o ramo da educação.

Waël (Kheiron), é um homem de origem árabe, que sobrevive em Paris aplicando golpes com o auxílio de Monique (Catherine Deneuve), sua parceira de crimes e com quem divide um passado traumático.

Como sobrevivente de guerra, Waël foi obrigado a deixar sua terra natal ainda criança para escapar de uma emboscada contra sua vida. Com a ajuda de Monique, escapa do conflito e se instala na França, porém, a dificuldade em ascensão social o leva a adentrar uma vida de crimes.

Ao serem finalmente pegos em ação, Waël e Monique recebem uma oportunidade para não serem denunciados às autoridades: auxiliar em uma escola de recuperação infantojuvenil. É dado como missão a ambos tornar interessante a assiduidade efetiva dos jovens envolvidos no projeto, que de certa forma não é obrigatória, mas que seria importante para inserir os adolescentes considerados problemáticos em um ambiente mais saudável, onde possam ser auxiliados da maneira correta.

É notória entre esses alunos a predominância de imigrantes e descendentes, de origens árabe a indiana, o que de certa forma pode ser observado como uma crítica a exclusão dessas populações de imigrantes da sociedade francesa. Essa relação pode ser analisada pelas Relações Internacionais utilizando as teorias pós-coloniais.

A vertente teórica do pós-colonialismo analisa no cenário internacional as configurações e consequências das relações de poder entre nações colonizadoras e colonizadas, sendo estas categorizadas como países de Terceiro Mundo (DE OLIVEIRA, 2017). Neste contexto, a associação entre a origem dos imigrantes presentes na obra com a sociedade francesa pode ser representada como uma resultante do imperialismo francês em territórios orientais.

Waël utiliza toda a perspicácia adquirida nas ruas, assim como, de lições aprendidas em seu passado como criança órfã em meio a um cenário de guerra, somado a sua criatividade para criar meios lúdicos visando facilitar a sociabilidade e inclusão de crianças antes não compreendidas e inseridas em realidades complexas.

Desta forma, Sementes Podres apresenta uma riqueza de cenários que podem ser analisados em campos de estudo da pedagogia, filosofia e também das Relações Internacionais. Dirigida pelo intérprete do protagonista, é uma obra que utiliza da comicidade para abordar temas que ainda se caracterizam como tabu.

REFERÊNCIAS

DE OLIVEIRA, Pedro Henrique Silva. O pós-colonialismo nas relações internacionais: uma proposta para repensar teoria, estrutura e racionalidade no Sistema Internacional. Revista Liberato, v. 18, n. 30, p. 163-176, 2017.